Выставка детских рисунков, устроенная в рамках прошедшей в Нью- Йорке конференции, организованной общественным научным центром “Рошнои”, свидетельствует о том, что творчество наших детей очень важно для общины.
Детская студия открылась в прошлом году под руководством замечательного художника Якова Кандинова, известного живописца и монументалиста. Его творчество не только представляет собой яркую страницу в искусстве Узбекистана, но и стало частью американской культуры. Его успешные проекты в Сан- Диего и Лос-Анджелесе получили признание и положительные отзывы американских художников и дизайнеров.
На выставке детской студии Кандинов продемонстрировал мастерство педагога, а также глубокое понимание роли эстетического воспитания подрастающего поколения.
Здесь мне хотелось бы обратиться к 1970-м годам, когда многие интеллектуалы мечтали через такое воспитание преобразить нашу страну. Тогда в авангарде этого движения были художник Борис Неменский, композитор Дмитрий Кабалевский, а в Таджикистане художники Вячеслав Фомин, Юлий и Светлана Франк.
Преподаватель Таджикского государственного университета Лия Давидовна Франк организовала Эстетическую школу для детей от четырех до семи лет, основанную на программе немецкого композитора Карла Орфа. Мои девочки учились в этой школе, занимаясь изобразительным искусством, музыкой и немецким. Таких школ в стране было две: в Душанбе и Риге.
В залах Союза художников эстетическая комиссия устраивала республиканские выставки “Офтоби ман” – “Мое солнце”, а также конкурсы рисунков на асфальте. Эта традиция была подхвачена Яковом, который продолжал воплощать её сначала в Сан-Диего, а теперь делает это в нью-йоркской детской студии. Он делает это от души и с большой верой в то, что мир можно спасти только прекрасным!
Познакомившись в Нью-Йорке с работами детей от семи до одиннадцати лет, я почувствовала в каждом рисунке любовь к творчеству, взращённую мастером и учителем Кандиновым.
Художник говорит: “Я верю, что у каждого ребенка есть талант. Нужно только помочь раскрыться. Моя задача дать ребенку возможность выразить себя в рисунке. Работа с детьми приносит мне радость. Когда я вижу, как ребенок впервые берет кисть и начинает творить, я сам заново открываю для себя мир”.
Здесь хотелось бы вспомнить высказывание Пикассо, в котором он призывал художников учиться у детей быть свободным в творчестве.
Мировосприятие детей, выраженное в рисунках, акварелях и коллажах на выставке, свидетельствуют о свободе выражения и полете мысли.
И в этом большая заслуга Якова Кандинова.
Удачи Вам, Маэстро, и новых творческих успехов!
АВТОР: Зоя Борухова Искусствовед, Торонто
Письмо из вены
Дорогой Яков!
От всей души поздравляю, в первую очередь Вас и, конечно же, детей и их родителей с победой!
За такое короткое время научить детей не пассивно замечать, а чувствовать предмет, донести до них силу кисти и красок, подвести их к творческому мышлению, суметь заинтересовать, сплотить и повести к цели – это дано не каждому.
Я, увеличивая кадры, разглядывала все выставленные “шедеврики” и читала имена наших будущих художников, искренно радуясь их успехам.
“Лёд тронулся!” – самый трудный этап. Результат девяти месяцев Вашей работы “родил” новое поколение, которое всегда будет благодарно Вам за способность видеть и чувствовать прекрасное.
Удачи и новых побед всему коллективу!
Успеха, радости и благополучия!
С уважением
Бася Малаева,
Вена, Австрия